010和010-1、010-2在血緣關係上擁有將近百分之百的DNA相似度,
在世俗倫理的定位上叫做親子。

010非常非常關心自己的孩子,
總是認為孩子是不懂事的、不會照顧自己的、
非常脆弱、非常容易受到傷害的。
總是認為孩子就是思考永遠不周延、
永遠需要人顧前看後的。
 
習慣了在生活上盡己所能、鉅細靡遺的照顧,
習慣了在生命上犧牲自己、為孩子提供一切的庇護,
習慣了從孩子還是嗷嗷待哺的初生嬰兒,
到長大成人、成家立業、生兒育女、年華老去,
用盡一切心思、能力、財力呵護、
周全的設想著、為他鋪下一條康莊大道。
 
最大的期盼是孩子在這個不算短不算長的生命旅程中,
能夠不跌跤、無風無雨、平安快樂、不需要付出任何代價、
但是最好擁有最大成就、社會地位,以光宗耀祖、光耀門楣,
讓自己在朋友面前、在社會大眾面前能夠抬頭挺胸、有面子,
為了這樣,為了讓孩子獲得最好的,
即使犧牲自己也無妨。
 
卻從來沒想過成就自己在這麼一段人生路上,
也從沒想過怎麼做人父母,
學校沒教過、社會沒教過、自己也沒想過,
只知道自己的父母是這樣對待自己的,是這樣要求自己,
只知道反正就是有了孩子、反正孩子就這樣生了下來,
所以自己也只會學著自己父母的模式,
這樣當人父母。
 
將一切的希望、期盼、喜好、幸福、成就感、情緒起伏等等,
所有所有的東西情感情緒的來源基礎,
完完全全寄託在眼前這幾個小小生命體的身上,
從未想過什麼叫做自己的路自己走、什麼叫做放手、
什麼叫做生命的自主權、
什麼叫做孩子是你生的卻不是你的、
什麼叫做個體的需求與自主、什麼叫做個體的差異性。
 
只知道這些生命體起源於自己,
因此對於這些生命體他理所當然的擁有掌控權。
孩子本來就應該替他完成他的所有期望。
孩子本來就應該聽從父母的所有指導。
孩子本來就應該替父母面子和期望著想。
 
孩子,是他的。
他一切都是為了孩子好。
他的父母就是這樣要求他的。
這是文化的傳統。

010-1一向認為自己的生活很容易過、
自己的生命很簡單。
只需要聽從010的安排就行了,
完完全全不需要花腦筋去思考,
什麼叫做志向、什麼叫做興趣、
什麼叫做選擇、什麼叫做自由、
什麼叫做自我、什麼叫做成就感、
什麼叫做真正的快樂,
這些困難的、無意義、
在生命裡完全用不上的問題。
 
010-1對自己的生活方式並不完完全全滿意,
偶爾也會有不喜歡010精心安排或者是隨口敷衍的選擇,
只是010-1老是被010的怒聲責罵、
聲淚俱下的哭訴、數落不孝的聲浪中,
選擇了忽略自己的聲音、
放棄一時自我抬頭換氣的時機,
以換取孝順的稱讚、
以換取、、、、、耳根的清靜。
 
010希望010-1能夠當個高所得的人在這個現實的世界,
從小010-1的生命任務、
生活內容只有一個項目,
喔!不!正確來說是兩個項目:唸書和聽話。
如果硬要再加上一項,
那應該就是無條件的順從吧!
 
在印象中,010最喜歡最常說的話就是:
只要你好好讀書,只要你考的好,
我就給你買什麼什麼、、、、
只要你乖乖聽話,只要你認真努力,
要當個好孩子、、、、就會成功的。
等等等等的、、、、、、、
 
010-1也不懂什麼叫真正的愛情,
只知道自己喜歡並沒有用,
重要的是010喜歡、中意、認同。
只知道自己心動並沒有用,
重要的是010覺得時機適當、贊成。
 
反正010早已替他的各階段生命訂立好了藍圖,
小學唸完、唸國中、唸高中、考大學、
考研究所、找工作、努力工作,
其中夾雜了學不完的才藝、補不完的習、
考不完的試、挨不完的打,
啊!!對了!!
在前面一大半段的生命裡,
還、、、、、、
充斥著永遠永遠比他乖巧聰明能幹聽話順從的隔壁鄰居、
某某叔叔阿姨的孩子、
某某人的孩子。
 
直到010-1的生命一不小心到了30歲那一年,
010開始安排所有自己認為好的對象跟010-1見面,
在010挑剔的嚴格把關、篩選下,
010-1只好和010選定的人選進入禮堂,
然後在010的催促下,生下下一代,
開始過起010心目中的婚姻生活。
 
直到010過世的那一天,
010-1突然不知道自己未來的日子該怎麼過、
010-1突然不知道該怎麼面對,
那個一向是010管教範疇裡的那一個屬於自己的孩子。

在010-2懂事以後,
停留在010-2記憶裡的010只有幾個表情:
搖頭嘆息、破口大罵、聲淚俱下、
惡言相向、沉默以對、痛心疾首、
唉聲嘆氣、威脅利誘、
冷眼以對、不耐煩、、、等等。
 
010-2記憶中010用在他身上的經典語錄,大概也有這幾個:
不孝子、逆子、你會後悔的、
我是為你好、我都是為了你們這些孩子啊、
我吃過鹽比你吃過的飯還多、
你的社會歷練還不夠、總有一天你會感謝我的、
你太天真了、理想和現實是有差距的、
這社會是很現實的、只有讀書才有出路、
只有文憑才是最有用的、
我為你犧牲這麼多、早知道就把你打掉、
如果沒有你,我也不會這麼辛苦、
你除了會惹我生氣,你還會什麼、
你該學學你哥哥、
你啊不看看隔壁家的某某某多麼乖巧、
總有一天你也是要為人父母的、、、、等等的。
 
其實這是有順序的發生歷程,
只是現在的010-2早已忘記了他的發生順序了。
 
010-2完全弄不清楚,
自己是沒有選擇的到達這人世上,
可是010明明就擁有「是否要生孩子」的完全決定權啊!!
010根本可以不生下自己的,010的世界好難懂,
010-2選擇離開換取自我的呼吸權、
換取一個較少否定的環境、
換取避免、減少受傷的機會、
換取、、、耳根的清靜。
 
010-2只知道自己就是不喜歡學校的制式教育,
只知道自己就是很自然的會將心中的疑問提出,
只知道自己就是能在數學英文國文物理化學歷史地理之外,得到快樂。
只知道自己就是無法自然愉悅的面對那堆無趣的死知識。
 
010-2知道自己是很尊敬010的,
只不過010的期望對他來說是沉重了點、無理了點,
010未完成的人生應該由他自己添加上色彩、由他自己去完成。
而且、、、
010所重視的東西,剛巧不是他所重視的東西而已,
010-2不明白010為什麼不能理解,010應該也年經過吧。
 
010-2只是一個願意誠實面對自我需求、忠於自我感覺的生物,
也只是一個適度追求快樂和自由、成就自我的生物。
 
010-2不在乎他人的觀感、不重視社會過度規範下扭曲價值觀,
不追求他人所給予的評價與稱讚,
他的快樂幸福建立在自己給的滿足和成就。
追求自己想要的生活和生命。
 
010不懂、010週遭的朋友、長輩、親戚也不懂。
但是010-2不需要他們懂,他只需要自己懂。
 
創作者介紹
創作者 geniusbaby 的頭像
geniusbaby

水晶娃娃

geniusbaby 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()